Здравствуйте! Впервые в моей практике ребенок с аутизмом, при этом он не говорящий, но может повторить А и ДА., остальные звуки непонятны, простые инструкции понимает на бытовом уровне, по подражанию действия чаще всего отказывается выполнять. Что мне делать, как помочь? Виктория
Виктория, в работе с такими детками, самое первое что нужно сделать – посмотреть на его сенсорные предпочтения, с целью привлечения и удержания его внимания. Стремитесь наладить с ним взаимодействие, работайте над подражательной деятельностью при чем не только речевой. Часто такое взаимодействие проводится опосредованно, не напрямую. С уважением, Марина Владимировна.